美本申请中万万不可忽视的推荐信！

而现在很多学校不看标化成绩的前提下，招生官们会更加侧重于推荐信的内容。

毕竟，推荐信是推荐人为申请生撰写的、描述自己对申请生整体印象的文字材料，是美国大学从他人角度来评判申请生是否符合大学要求的一个途径。

在美国大学招生咨询委员会（NACAC）2020年公布的《大学录取报告》中，推荐信被认为是中等重要以及相当重要的。

该报告中还说明了大学的招生官如何对申请人的性格因素进行评估。其中， 文书、推荐信、课外活动是最常见的评估方法，因为它们可以证明一个人的内在价值，这是仅凭一个考试分数无法证明的。

那不难看出推荐信作为留学申请中的一个重要环节，它的重要性是不言而喻的。但是如何做好充分准备，让“它”为你所用，则是很大一门学问。

推荐信找谁写？

除去由counselor（美高/国际学校）或者班主任（普高）撰写的counselor recommendation，其他推荐人的选择上，建议同学联系自己学业成绩好、课堂表现佳的老师，这样的老师更有可能在推荐信中突出你的优点，而如果这些老师恰好是高年级的AP/Honors课程的老师，对证明同学的学术能力则更有帮助。

另外，要注意文理老师的搭配，最好可以一文一理，以展示同学在文理领域的均衡发展。

一般来讲，我们建议每位申请者联系3位推荐人，1位counselor、1位理科老师、1位文科老师。当然，如果大学对于老师科目有特殊要求，则按照大学的要求来。

什么时候要推荐信合适？

因为往往这些热门的教授有几十个学生找他们写推荐信，如果等到最后申请迫在眉睫的时候再找他们，很可能你就要排在Waiting List几十位了。

教授推荐信的获得不是一个结果，而是一段过程。强烈建议各位同学提前物色好教授人选，倾向于选择方向对口、人nice、头衔比较高的本专业Upper课教授。

平时上课多与教授交流，努力学习拿到好成绩，通过office hours熟络起来，给教授留下一心向学的好印象。

最好可以提前询问需要达到什么标准才能要到推荐信，在结课的时候也要和教授确定是否可以帮忙写推荐信。

总结下来就两个字：别拖。

另外，一定要把申请学校的deadline跟教授说清楚。有的教授比较拖，快到deadline了依然没有任何动静，这时候就要“态度非常好”地去催教授。

推荐信要注意哪些问题？

首先，如果你决定让某一位任课老师担任你的推荐人，那么你要做的第一件事情是让老师“认识”你：

一般国际高中一门课会包含有20位甚至更多的学生，你的任课老师需要照顾到所有的学生，所以他们往往很难对每一个学生都有非常深刻的印象。

你需要更多的和这位任课老师沟通，让你的形象在他/她那里更加熟悉起来，他/她才有可能在推荐信里写出那个更加有特点的你。

你可以和你的老师沟通任何事：上课或作业遇到的难题，课外新学到的学科知识，正在进行中的学术研习，甚至只是最近的心情，都可以和老师进行分享。

其次，你需要让老师在动笔前，更多了解你的申请形象：

虽然在中国不常见，但是有很多美高的任课老师会在收到推荐邀请后向学生收集他们的所谓”brag sheet“，了解学生希望自己在哪些方面更好的推荐自己。

你可以主动将你的申请主文书，或者是活动列表交给你的推荐人，让他/她可以更全面的熟悉你的个人”申请形象“，使得推荐信可以和你的申请信息更加贴切，甚至起到补充的作用。

如果老师的推荐信和你申请材料里展现出的自己南辕北辙，这对你的申请肯定起不了好的效果。

最后，尽量避免在网上下载推荐信模板，为老师”代劳“完成推荐信。

招生官每年会审阅大量的推荐信，所有网络上的模板可能他们大多已经烂熟于胸了；又一篇模板类的”推荐信“只会让招生官觉得你是另一个没有特点的孩子，而错失了从别人口中真正展现自己的机会。

申请季最幸福的事情莫过于有人在招生官面前偷偷说你好话。在申请准备中，推荐信就是这样一个存在。

并且，推荐信的重要性不应被忽视，我们应该让它更好地在申请中发挥作用，让它成为印证申请者优秀之处的重要素材。