避雷指南|加拿大留学申请常见误区大盘点！

加拿大高校对学生的语言要求是比较宽松的，如果学术的能力达到了要求，那么大家就可以直接提出自己的申请，语言没达标的话，是可以提交双录取的申请的，这是很常见的。

不过大家需要确认自己申请的院校和专业的名额，比起直接录取，双录取的名额会少很多，而且意味着对学术的要求会更高，并不是所有提出双录取的学生，都有机会入学的，不要太侥幸。

一般只会起到积极的影响，或者不受影响，如果大家曾经有过出国的经历，并且顺利的通过签证的审核的话，是会对你的学签申请带来积极的影响的，如果是被拒，则不会有什么影响。

因为审核官考核的主要内容，是大家提供的材料，不会因为其他国家的签证官的态度而影响对学生的判断，大家要重点准备的，还有留学的保证金，能够证明家庭有足够实力支持留学。

加拿大属于英语系的国家，学校上课和日常沟通使用的都是英语，而国内已经将英语作为第二外语很多年，大家的英语是从小开始学的，基础会很牢固，因此不少学生会认为不需要在额外进行学习。

大家要明白的是，国内的英语学习属于书面上的内容，虽然大家能够在考试中拿到不错的分数，但是真正的运用却还是需要接受培训的，可以在国内进行提升的学习。

QS、THE、Macleans、US.News、ARWU等各大世界排名每年都出，参考的侧重点不同，所以每个排名的次序都是不同的，因此不要只看某一个排名，就非要申请这个学校，或者明明知道某个学校更适合自己，却偏偏不选。

种院校排名可以作为选校的参考，但不能作为最终的决定因素。名校光环可能让你在工作市场中更占优势，但这只应该是众多择校因素之一，能不能在特定领域有所发展还是要看学了些什么，不能因为排名没有对手高就放弃一个专业合适的学校。

加拿大大学录取学生的时候就像是在摆拼盘：一些学术精英、一些运动健将、一些音乐家、舞蹈家、影视明星、促进种族与经济多样化的一些人、一些可能的学生会领导，大学录取想要的是在某些方面很投入并且表现超过别人的学生。

加拿大城乡差异是很小的。几所已大学本科为排名中属于前列的大学全部分布在东部几个小城市，这些大学上课采用小班制，中国学生少，英语学习环境好，学费低廉。师资设备决不逊色于任何大城市大学。

虽然私立学校的升学率比公立学校高，课程安排也相对灵活。但是公立学校也有自己的优势。比如说，公立学校可以提供一个非常良好的语言学习环境。这样，国内的学生到那边耳濡目染的都是英语的环境，对他们英语能力的提高是非常快的。

公立高中的课程设置是非常丰富的。除了一些必修课，像数学，英语，历史等等，还有很多根据孩子们的个人爱好所开设的选修的课程，比如艺术，音乐，诗歌等等。 学校经常组织课外活动，在活动中学到一些课本上的知识。比如上历史课，可能有时候老师会组织去博物馆，由导游和老师分别来讲述某段时间的历史内容，这些课外活动也是算学分的。

此外，公立学校的基础设施完善。因为是政府出资，所以在教育投资的基础设施建设上，很多为师生准备的图书馆，休息室，实验室，讨论室等等一应俱全。

加拿大大学一般采取学分制方式，只要修满学分就可顺利毕业。本科期间，加拿大大学分为三年制和四年制两种，设有一般学士学位和荣誉学士学位。三年制需修满90学分课程，毕业可取得一般(general )学士学位，如果打算申请硕士，仍需要再读一年资格年(Q-year)，达到硕士申请的全部资格要求。四年制需修满120学分课程，有专业课程的成绩，成绩优秀者毕业可取得荣誉(honors)学士学位。获得荣誉学士学位后，即可申请攻读硕士学位。

此外，加拿大硕士学位学制一般2-3年，博士学制一般3年，硕博连读一般3-5年。另外，加拿大还有特别的研究生班，学生只要上一年课程，便可获得研究生学历(没有学位)，并可获得加拿大政府签发的工作签证。

大家都知道，准备出国留学肯定需要有一定的经济能力。因此有足够的银行存款，可以起到证明你经济能力的作用。加拿大签证官在评估申请人是否真正去留学时，往往将申请人本人及家庭或担保人的经济能力作为重要的评估条件。因此由于许多申请人经济能力不行，为求过关，只好临时向亲戚朋友借钱办存款。

但签证官还要核实你存款证明的真实性，调查其“来源”的真假。因此你必须提供其它能证明其“真实性”的资料；其次，除经济能力外，签证官在评估你的申请时还要考虑诸如是否有“移民倾向”，所选择的学校及课程是否真的会对你很有帮助等问题，最后才能作出签证与否的决定。